公告

--- 106年 8/1~2 期中成果發表會 在台南 樹林國小 ---

2017年2月23日 星期四

106年起始暨輔導工作會議

106年數位學習偏鄉教育創新發展輔導計畫
起始暨輔導工作會議會議議程
  間:106224(星期五)下午1
  點:樹德科技大學 圖資大樓 LB102階梯教室

  席:許科長雅芬


    
       
  
12301300
報到

13001310
致詞
主席致詞
13101330
工作報告
輔導計畫主持人
13301430
核心學校未來工作簡報
1. 新北市    成福國小
2. 宜蘭縣    凱旋國小
3. 苗栗縣    同光國小
4. 南投縣(1) 僑光國小
5. 南投縣(2) 信義國中
6. 南投縣(3) 地利國小
14301450
茶敘

14501550
核心學校未來工作簡報
7. 嘉義縣    六嘉國中
 8. 台南市(1) 虎山實驗
 9. 台南市(2) 樹林國小
10. 高雄市(1) 景義國小
11. 高雄市(2) 中山國小
12. 金門縣    開瑄國小
15501700
綜合討論

1700
散會

2016年11月16日 星期三

105 年12月1-2日行動學習饗宴 - 成果發表




會議資訊
一、活動時間: 8:30~9:00報到
        105121(星期四) 上午830分至下午6
        105
122(星期五) 上午830分至下午6 
二、活動地點:高雄國際會議中心 (高雄市鹽埕區中正四路274
三、活動內容:
正式公文已於105114日發出,請洽貴單位文書收發窗口
   
第一天 // 121()    
優良學校選拔活動~擇優選拔新手組15校,一般組25校,行動領導卓越校長10
      
體驗區
、合作廠商展示區、國際專題演講
    
第二天 // 122()    
      
動態成果展~國中小、高中職、偏鄉、教育雲、合作廠商等行動學習聯合發表
      金杏獎頒獎典禮~星光大道、頒獎活動
 
四、報名日期:即日起至105/11/25() 22:00截止
       *基於資料印刷時程及愛護地球資源不濫印原則
       *若超過報名時間或現場報名,恕無法提供列印版名牌及會議資料袋

會議議程

第一天12/1
時間項目地點辦理單位
08:30-09:00報到1F展演廳門口
09:00-09:10開幕致詞1F展演廳教育部資訊及科技教育司
09:10-09:30計畫報告1F展演廳劉遠楨教授、楊雅婷教授
09:30-09:40PYOD1F展演廳高中職團隊
09:40-09:50綜合座談1F展演廳教育部資訊及科技教育司
09:50-10:00休息時間(換場)
10:00-11:00第一場報告 國際專題演講A3F、4F、6F
11:00-12:00第二場報告3F、4F、6F
12:00-13:00用餐時間5F宴會廳
13:00-15:00第三場報告 國際專題演講B(13-14時)3F、4F、6F
15:00-15:10茶敘時間
15:10-16:50第四場報告3F、4F、6F
16:50-18:00互動交流時間3F、4F、6F
第二天12/2
時間項目地點辦理單位
08:30-09:00報到1F展演廳門口
09:00-12:00動態成果展1F展演廳
12:00-13:00用餐時間1F展演廳
13:00-16:00金杏獎頒獎典禮 5F宴會廳
16:00-18:00互動交流時間3F、4F、6F
18:00~賦歸

2016年10月15日 星期六

計畫宣導影片

                   數位學習偏鄉教育創新發展輔導計畫


                                              計畫宣導影片


                                                                        觀看影片

2016年8月24日 星期三

程式與愛・陪伴偏鄉學生長大

為什麼程式教育可以翻轉偏鄉貧窮線?

2011年開始,美國開始倡導教導孩子學習程式設計的活動越來越興盛,美國總統歐巴馬先生甚至拍了一部短片親自示範學習程式的樂趣,然後是之後的STEM教學計劃(ScienceTechnology EngineeringMathematics),他呼籲每一個孩子都要會是寫程式,幾年內希望美國有幾千萬人會寫程。
蘇文鈺說,程式設育並不是要大家都成為程式設計師,但透過程式設計的訓練可以幫助用不同面向思考事情並強化邏輯分析,讓孩子學習如何靈活的解決問題。此外,若有機會成為程式設計師,只要電腦與網路,即使身處偏鄉,也能學習、工作與創業。




或許孩子無法決定自己的出身,但是我希望透過長期的陪伴與關愛,讓孩子們可以在一個正面向上的氛圍下長大,他們也可以帶著這樣子的關懷長大,這樣子心中就會少了一份陰影,多一份光明。

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